一.课程目标
习近平总书记提出要弘扬中华文化，讲好中国故事，坚定文化自信。2014年，大运河申遗成功，申遗的实质是为了保护传承大运河的风貌和价值。京杭大运河研学活动，旨在通过讲好运河的故事，让青少年学生了解运河历史知识的同时，激发对家乡、祖国的热爱和对水利文化的兴趣，树立遗产保护理念，增强民族文化自信。
二.研学内容
学习了解家乡的运河知识，通过运河知识的小考验，并动手制作古代的漕船模型，在实践中认识保护家乡的运河遗产文化的重要性。
三.课程介绍
1、历史小课堂：在序厅大屏前用ppt课件进行知识预热，通过问答、对比、联系生活等方式深入浅出地讲述京杭大运河前世今生的起源和变迁，点明活动主题，激发学生探究运河知识的兴趣。
2、知识小考验：领取任务题卡，带着问题跟随科普老师参观展厅，这样学生在参观过程中就有了关注点，兴奋度也调动起来了。参观结束后，凭回答正确的任务题卡跟科普老师换取活动通关卡，挑战成功，相关知识进一步得到巩固。
3、漕船小工匠：漕船是古代运河上的主要交通工具，科普老师介绍并展示漕船图片，向科普老师出示通关卡的同学即可领取造船工具，动手制作自己的漕船。精美的漕船模型完成后可以装上电池在公共空间水池内试航，模型带回家向家人介绍研学活动的收获，也是一件很有意义的纪念品。