(一)知识与技能 1、了解中国共产党创建的过程。 2、了解在上海召开的一大、二大、四大。 3、对中国共产党的诞生、发展的时代背景有所了解。 (二)过程与方法 1、了解一大、二大、四大始末。 2、了解三次大会的成就和意义。 (三)情感、态度与价值观 1、思考为什么只有共产党才能救中国。 2、中国共产党人的初心与使命。
重点与难点: 重点:中国共产党的先进性 难点:中国共产党在上海诞生的原因
第1课
开天辟地大事变
研学地点: 中共一大会址纪念馆
教学过程:
【课程导入】
了解相关地点背景。
教师讲解: 去往兴业路76号路上,简要介绍地点信息。
纪念馆的“一大”原址是两栋砖木结构的两层石库门楼房(上海20年代的典型民居),一栋是一大代表李汉俊的家宅,另一栋是一大代表在上海的住所——博文女校。
【环节一】
帮助学生了解中国共产党的诞生过程。
学生活动: 了解并记录一大出席人物及会议历程。
关键词: 共产主义小组、法租界、巡捕、嘉兴南湖、党纲
【环节二】
从党纲内容了解共产党的先进性。
学生活动: 了解并记录中国共产党第一个《党纲》。
关键词: 无产阶级、资产阶级、工人运动、无产阶级专政
【环节三】
无产阶级政党与资产阶级政党的区别。
思考并讨论:
一、中共共产党与同时期其他党派有哪些不同?
二、为什么只有共产党才能救中国?
【本课小结】
1. 中国的革命事业有了新的希望。
【课后作业】
1.观看电影《建党伟业》
第 2 课
革命纲领引方向
研学地点: 中共二大会址纪念馆
教学过程:
【课程导入】
了解相关事件背景。
教师讲解: 去往成都北路7弄30号路上,简要介绍背景信息。
1922年1月,共产国际在莫斯科召开远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会,大会根据列宁的民族和殖民地革命理论,指出远东各被压迫国家人民面临的首要任务,是进行反对帝国主义、封建主义的民族民主革命。中国共产党派代表出席了这次会议,并把会议的精神带回了国内。“二大”正是在党关于中国革命实际的认识不断深化的基础上召开的。
【环节一】
帮助学生了解中国共产党的发展进程。
学生活动: 了解并记录二大出席人物及会议历程。
关键词: 半殖民地半封建、共产国际、反帝反封建
【环节二】
从党纲内容了解共产党的先进性。
学生活动: 了解并记录二大制定的最高纲领、最低纲领。
关键词: 打倒军阀、推翻压迫、统一中国
【环节三】
无产阶级政党与资产阶级政党的区别。
思考并讨论:
一、中共共产党与同时期其他党派有哪些不同?
二、为什么只有共产党才能救中国?
【本课小结】
1、中国的革命事业有了新的希望。
2、党在创建一年的时间里,又得到了快速的成长。
【课后作业】
1.观看电影《建党伟业》、教学过程:
第 3 课
组织建设促发展
研学地点: 中共四大纪念馆
教学过程:
【课程导入】
了解相关事件背景。
教师讲解: 去往四川北路1468号路上,简要介绍背景信息。
国共第一次合作建立后,在不到一年的时间内,国内的革命形势出现了热气腾腾的新局面。二七大罢工失败后低落的工人运动逐步恢复,广东的农民运动得到发展,革命军队因黄埔军校的创办开始建立起来,国民党的各级组织不断建立发展。与此同时,随着革命形势的发展,国民党内左右派的分化日趋明显,统一战线内无产阶级与资产阶级争夺领导权的斗争也日趋尖锐。为了总结国共合作建立后的工作经验,制定新的工作方针和政策,为迎接革命高潮的到来作准备,中国共产党召开了第四次全国代表大会。
【环节一】
帮助学生了解中国共产党的发展进程。
学生活动: 了解并记录四大出席人物及会议历程。
关键词: 无产阶级领导权、工农联盟、组织建设
【环节二】
帮助学生了解中国共产党自建立以来的不断进步。
学生活动: 了解并记录四大的成果和意义。
【环节三】
无产阶级政党与资产阶级政党的区别。
思考并讨论:
一、中共共产党为什么要提出无产阶级领导权问题?
二、为什么中共四大后中国共产党能迅速发展壮大?
【本课小结】
1、中共四大推动了大革命高潮的到来。
2、中共四大是党从小到大、由弱到强的重要起点。
【课后作业】
1.观看电影《建党伟业》