1.树立正确金钱观,区分“想要”、“需要”与“必要”。 2.学会制定计划,管理自己的零花钱。 3.通过实践活动,培养儿童创新思维。
以培养儿童健康人格为理念,聚焦在财商和创新思维培养。通过贴近儿童生活的零花钱大计划、角色体验、生存挑战、原创物品交易等多种可感可知可体验的活动,引导孩子正确认识金钱、获得金钱、使用金钱、管理金钱,从自主探究中感知财商养成与收获幸福生活间的联系,培养良好消费习惯,激发儿童想象力,助力儿童自我成长。
1.树立正确金钱观
区分“想要”、“需要”、“必要”,
如何决定什么要买,什么可以不买;
哪一个更重要,
买巧克力还是新鲜水果?
买矿泉水还是果汁?
正确认识,理性消费。
2.零花钱大计划
培育正确家庭消费观念,
零花钱,
对现在的孩子来说都不陌生,
如何计划开支,
让零花钱产生更大的作用?
合理规划,自我管理。
3.职业体验
银行职员、企业董事、财务经理,
不同的职业,
有着不同的任务与分工,
如何凭借自身的能力挣得薪酬?
如何实现自我价值?
有劳动,有幸福。
4.生存挑战
6Q挑战:智商、财商、情商、逆境商、健商、爱商,
突破思维的条条框框,
实现所有的“不可能”,
如何利用有限资源完成挑战?
碰撞智慧,深度体验。
5.古钱币博物馆游学
德胜门古钱币博物馆,
每一枚小小的钱币,
都蕴含着丰富的经济文化内涵。
每一次币制的变化,
无不影响着历史的进程。
钱币是怎么产生的?
钱币跟生活的关联是什么?
了解历史,增进理解。
6.走进银行
亲身体验银行工作流程,
银行是金融机构之一,
承担存款、放款、汇兑、储蓄等业务。
怎样办理存款业务?
如何办理银行卡?
走进生活,真实体验。
7.创客市集
为3D打印课程、小鲁班等创客课程原创的物品提供增值的平台,
真实市场环节,真实交易,让课程中的成果变现,激励儿童探索与创新意识。
创客市集不是单纯的“练摊”,
如何原创符合公众需求的物品?
怎样进行商品摆放?
什么方法促成交易?
小市场,大学问。